Aproape 1.500 de elevi de liceu din România fac parte din rețeaua cluburilor de dezbateri academice. Aceștia învață gândire critică și argumentare pe teme variate — de la politică la tehnologie — inclusiv pe subiecte pe care nu le susțin personal.
Dezbaterile funcționează ca simulări de procese politice. Elevii sunt împărțiți în două echipe de trei persoane — "guvern" și "opoziție". Fiecare participant are opt minute să susțină o poziție. Temele pot fi pregătite în avans sau date improvizate, cu o oră pentru pregătire. Arbitrii evaluează discursurile după conținut, stil și strategie de argument.
Rețeaua ARDOR cuprinde peste 100 de cluburi în orașe din toată țara și peste 200 de instructori — profesori, studenți sau absolvenți. Elevii se pot înscrie în cluburile școlii lor sau în cluburi partenere. Pentru a deschide un club nou, o școală trebuie să încheie parteneriat cu una dintre cele cinci asociații regionale și să desemneze un coordonator.
Competițiile principale includ Forumul Național de Dezbateri Academice și alte turnee în limba engleză din orașe precum București, Ploiești, Cluj sau Timișoara. La ediția din august, temele au acoperit interzicerea studiilor clinice, remilitarizarea Japoniei sau influența TikTok asupra muzicii.
Elevi ca David din Cluj-Napoca, dublu campion național, îți spun că dezbaterile le-au dezvoltat încrederea și le-au clarificat aspirații pentru viață — David merge la Facultatea de Drept și visează o carieră în politică.